LINGUA INGLESE   

Il modulo si propone di portare l’allievo a

• Sviluppare le competenze necessarie per comprendere e sostenere conversazioni e produrre elaborati scritti all’interno di possibili situazioni reali.
• Comprendere e utilizzare espressioni familiari e di uso quotidiano e formule molto comuni per soddisfare i bisogni di tipo concreto (viaggio, lavoro, routine ecc.).
• Esercitarsi nella lettura di un testo narrativo e/o descrittivo, cogliendo le principali informazioni riguardante eventi e personaggi.
• Ricavare le principali informazioni ascoltando un testo o un dialogo in lingua.
• Sostenere una conversazione parlando di sé ed informandosi riguardo agli altri.

 

standard di competenza

Livelli di Competenza Linguistica secondo le direttive dell’ambito del Quadro Comune Europeo per le Lingue, livelli A1-A2-B1-B2.